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          定州市人民政府
           
          定州市第一中學(xué)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期教研工作計(jì)劃
          發(fā)布時(shí)間:2023-06-15    來(lái)源:     
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          一、指導(dǎo)思想:

          在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,全面落實(shí)新時(shí)代背景下的教育科研工作。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),科學(xué)推進(jìn)高考綜合改革;搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),培育教師人文修養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng);強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng),提升課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練質(zhì)效;規(guī)范教師教育教學(xué)行為,加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓,努力打造一支新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

          二、具體工作

          (一)落實(shí)工作制度

          1、教研處干部例會(huì),布置教研活動(dòng)及任務(wù)安排。時(shí)間:每周六上午9:40至11點(diǎn)。

          2、常規(guī)教研活動(dòng)檢查、備課室秩序檢查,按照《備課組評(píng)細(xì)則》對(duì)所有備課組賦分排名。時(shí)間:每周隨機(jī)檢查至少1輪次。

          3、備課組長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展研修例會(huì),每月組織1次。

          4、信息技術(shù)教師例會(huì),每?jī)芍?次。

          (二)踐行新課程改革

          1、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),采用個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,要求全體教師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,做到“四個(gè)一”即寫一本學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)公開課、完成一篇心得體會(huì)、開展一項(xiàng)新課程教學(xué)研究。

          2、研究新教材,打造校本課程體系,形成符合教學(xué)實(shí)際的優(yōu)勢(shì)特色課程群,配合年級(jí)做好教學(xué)資源的整合。

          3、建立健全備課組研討課、年級(jí)觀摩引領(lǐng)課、校級(jí)同課異構(gòu)賽課三個(gè)層次的公開課制度,做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有量化。教研處本學(xué)期組織次公開課:3月份組織優(yōu)秀備課組示范課,4月份組織高一青年教師A、B級(jí)部賽課,5月份組織青年教師匯報(bào)課。

          4、推行公開課常態(tài)化、創(chuàng)新課常規(guī)化。教學(xué)過(guò)程要注重自主學(xué)習(xí),注重合作探究,注重拓展提高,要求學(xué)生能夠掌握知識(shí)、發(fā)展能力、提升素養(yǎng),課堂教學(xué)要做到教師樂(lè)教會(huì)教,學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué),課堂有效和諧。

          5、教師評(píng)課實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,讓評(píng)課發(fā)揮引領(lǐng)作用,針對(duì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)、教育方式創(chuàng)新性、教師導(dǎo)入、學(xué)生自學(xué)、小組討論、組內(nèi)交流、教師點(diǎn)撥、教師評(píng)價(jià)、課堂檢測(cè)、知識(shí)達(dá)標(biāo)等各角度進(jìn)行客觀地評(píng)課,杜絕墨守成規(guī),彰顯改革創(chuàng)新。

          6、教研處定期檢查教師聽課本,教研活動(dòng)記錄表,備課組長(zhǎng)評(píng)課記錄本,評(píng)價(jià)組內(nèi)研討課開展情況。

          (三)促動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展

          1、組織備課組長(zhǎng)理論培訓(xùn)和教科研實(shí)踐交流指導(dǎo)會(huì),從課程改革、課堂教學(xué)、學(xué)科教研、現(xiàn)代教育技術(shù)、師德師能等方面對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn),全面提升組長(zhǎng)綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力。

          2、進(jìn)一步提升教師綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng),落實(shí)《定州市第一中學(xué)教師人文修養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)提升工程》以及讀書交流,組織“讀書筆記展”“讀書報(bào)告會(huì)”活動(dòng),引導(dǎo)教師拓寬視野,提升教學(xué)能力與個(gè)人修養(yǎng)。

          3、開展“名師名家大講堂”活動(dòng),邀請(qǐng)校內(nèi)校外名師名家針對(duì)學(xué)生教育、試題研究、新課程研究、教研管理、學(xué)科建設(shè)、教育專長(zhǎng)等方面開展培訓(xùn)和指導(dǎo),每月組織一次。

          5、開展青年教師拜師活動(dòng),建立“師徒幫帶”制度,組織拜師儀式,學(xué)期末進(jìn)行師徒業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。

          6、舉行“青年教師論壇”,為教師提供展示才華的平臺(tái),開展課堂課改交流會(huì)、優(yōu)秀教師風(fēng)采展、載譽(yù)歸來(lái)話精彩等活動(dòng)。

          7、提供多頻次教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),組織好各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。

          (四)落實(shí)高考改革研究

          1、密切關(guān)注高考改革政策信息,關(guān)注各地高考備考動(dòng)態(tài),提高高三一輪、二輪復(fù)習(xí)效率,開展針對(duì)新高考制度改革新變化的研究。

          2、全體教師將2022年全國(guó)各地高考題目做完,寫出針對(duì)河北高考題的“高考試題分析”。6月份教研處按年級(jí)組織教師考試。

          3、密切關(guān)注河北省高考改革實(shí)施方案,積極應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的新變化,指導(dǎo)高一年級(jí)在管理、課程設(shè)置、師生培訓(xùn)等各方面做好科學(xué)安排。

          (五)提高集體教研效率

          1、優(yōu)化集體教研評(píng)價(jià)制度,組織好各學(xué)科組教研活動(dòng),要求組長(zhǎng)有教研設(shè)計(jì),組員全員參與,每周對(duì)教研活動(dòng)檢查、評(píng)價(jià)和通報(bào)。

          ①夯實(shí)備課組教研,推行“一課一研”、“一練一研”。落實(shí)集體備課:備學(xué)生、備教法、備學(xué)法,講計(jì)劃、講實(shí)效。集體備課要做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一訓(xùn)練(定時(shí)練、學(xué)案、自助餐),統(tǒng)一課件,統(tǒng)一板書,統(tǒng)一早讀任務(wù)。

          ②推進(jìn)學(xué)科教研,以分學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)為載體,提煉教學(xué)心得,提升教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力,在同學(xué)科不同備課組層面形成交流互動(dòng),互相學(xué)習(xí)借鑒。

          ③舉行校內(nèi)外名師名家講座,組織校級(jí)的教學(xué)評(píng)比、觀摩等活動(dòng),布局課題研究。

          做好新課改、新考改的研究學(xué)習(xí),解決好課程建設(shè)、文科教學(xué)、育人方式、選課走班、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等一系列新課題。

          3、每周檢查電子備課室辦公情況,重點(diǎn)檢查安全問(wèn)題、辦公秩序(衛(wèi)生、有無(wú)上班時(shí)間聊天、打游戲、看電影、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等),每周檢查集體教研秩序,當(dāng)日通報(bào)結(jié)果并按規(guī)定計(jì)入備課組工作量化排名。

          4、對(duì)教師辦公用具、辦公設(shè)備和報(bào)刊雜志使用和保管情況每月檢查一次。

          )規(guī)范課題管理

          1、申報(bào)市級(jí)、省級(jí)課題,關(guān)注教育改革,科學(xué)選題,按照上級(jí)教研管理部門要求申報(bào)。

          2、積極爭(zhēng)取和組織上一級(jí)教研部門在我校開展的各項(xiàng)教科研相關(guān)活動(dòng)。

          3、做好研究培訓(xùn):課題研究方面針對(duì)課題選題、申請(qǐng)、研究和結(jié)題等方面進(jìn)行培訓(xùn),論文撰寫方面針對(duì)論文選題及寫作技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn)。4月份組織課題論文寫作培訓(xùn)會(huì)。

          4、規(guī)范課題申請(qǐng)、評(píng)審、中期檢查制度和優(yōu)秀論文評(píng)比制度。督促主持人做好課題的中期研究管理工作,促使每位教師扎實(shí)有效的開展研究。對(duì)現(xiàn)有已立項(xiàng)的各級(jí)課題,4月份進(jìn)行課題的中期匯報(bào)。

          )整合教學(xué)資源

          1、每月備課組長(zhǎng)制定命制計(jì)劃,列出詳細(xì)的人員任務(wù)表,上交教研處備查,作為備課組評(píng)比的重要依據(jù)。

          2、學(xué)校抽樣評(píng)價(jià):由教研處干部、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組干部和相關(guān)學(xué)科若干專家評(píng)委,評(píng)價(jià)相關(guān)年級(jí)試卷樣本。

          3、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查:教研處將每月進(jìn)行一次試卷命制質(zhì)量評(píng)價(jià),在組與組間進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋瑢?duì)最差的組進(jìn)行通報(bào)和處罰。

          4、各備課組長(zhǎng)注意試卷按編號(hào)電子存檔,鼓勵(lì)教師利用“組卷網(wǎng)”進(jìn)行電腦組卷,剪貼的試卷也需將電子照片存檔,每月教研處將按照匯總的電子文檔統(tǒng)計(jì)各科訓(xùn)練量,計(jì)入備課組每月工作量化評(píng)價(jià)。

          5、本學(xué)期繼續(xù)購(gòu)買、搜集各種教育教學(xué)素材,豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),更新部分教學(xué)資源,加強(qiáng)資源庫(kù)使用方面的培訓(xùn)。

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