理化組教研圍繞“2022年理綜試卷分析出題方向和考點(diǎn)”展開(kāi)，董佳毅老師首先從中考試題特點(diǎn)展開(kāi)論述，他總結(jié)出以下應(yīng)對(duì)策略：
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
老師的教學(xué)理念要轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也相應(yīng)改良。老師將教學(xué)重心從過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)的傳授向造就學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)實(shí)力的方向轉(zhuǎn)化，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，形成敬重事實(shí)、探究真理的科學(xué)看法。
二、重視概念形成
重視概念的形成和規(guī)律的建立過(guò)程。越是原始的學(xué)問(wèn)，遷移能力就越強(qiáng)，因此，對(duì)學(xué)問(wèn)本身的理解和學(xué)問(wèn)意義的建構(gòu)，在學(xué)問(wèn)獲得的初期非常重要。
三、重視實(shí)力造就
2022年物理試題中學(xué)問(wèn)的應(yīng)用，除要求學(xué)問(wèn)本身的理解和學(xué)問(wèn)意義的建構(gòu)外，還在實(shí)力上提出了較高的要求，如視察實(shí)力、審題實(shí)力、理解分析實(shí)力、試驗(yàn)實(shí)力、歸納和表達(dá)實(shí)力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)處理物理問(wèn)題的實(shí)力等，只有真正做到既能理解又能應(yīng)用的程度，才能更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
政史組教研中考考題考點(diǎn)，明確備考思路。郝立紅老師提到，歷史中考題型特點(diǎn)通常是在考察學(xué)科能力基礎(chǔ)上，主要分為選擇和材料題，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的理解和運(yùn)用，注重論從史出，凸顯學(xué)科素養(yǎng)。她認(rèn)為中考試題題型多樣，掌握做題方法將會(huì)事半功倍，材料題解讀時(shí)應(yīng)注意通讀與精讀相結(jié)合，解讀要全面、準(zhǔn)確。
體育組教研圍繞“中考體育項(xiàng)目”展開(kāi)交流，許星老師提到，中考體育項(xiàng)目有男子1000米/女子800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球，應(yīng)根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異不同，因材施教，讓學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，并且在學(xué)生訓(xùn)練時(shí)應(yīng)告知注意以下五點(diǎn)問(wèn)題：1、學(xué)生針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)作選定練習(xí)；2、上下肢力量練習(xí)要平衡；3、練習(xí)時(shí)，根據(jù)學(xué)生自己對(duì)動(dòng)作的掌握程度和承受能力進(jìn)行組數(shù)的合理加減；4、做練習(xí)前針對(duì)練習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行5-8分鐘熱身，活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，避免損傷；
5、如練習(xí)中存在問(wèn)題及時(shí)向體育教師咨詢。
登山始覺(jué)天高廣，到海方知浪渺茫。每一次集體教研活動(dòng)都是一次磨礪、一次成長(zhǎng)、一次收獲。教研之路要遠(yuǎn)行，齊心協(xié)力才能澆灌出最美的花朵。