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          定州市人民政府
           
          2024年數(shù)學(xué)教研工作計劃
          發(fā)布時間:2024-12-20    來源:     
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          2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期
          教研工作計劃
          郝軍匣
            一、指導(dǎo)思想 
             以教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃和教研室工作要點為指導(dǎo),配合上級“課堂教學(xué)研究年活動”,認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以新課程的實施為主旋律,提升教學(xué)理念,開展教學(xué)研究,深化教學(xué)改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?!?/span>
          二、工作要點  
          1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話,切實轉(zhuǎn)變思想,統(tǒng)一認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的方向,熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo)、新課程內(nèi)容,認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念,積極實踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,將設(shè)計數(shù)學(xué)實踐活動作為數(shù)學(xué)改革新生長點,整合、提升整個教學(xué)過程?! ?/span>
          2.確立知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維一體的課程標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展,倡導(dǎo)動手操作、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生獲得自信、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度。  
          3.研究新課程、新教材,優(yōu)化教學(xué)過程。要通過比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極開展實踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材。要以發(fā)展為根本,關(guān)注落實過程性目標(biāo)。以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活性的課堂。以解決問題為主線,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力。
            4.開展教育科研活動,提高教科研能力。圍繞學(xué)?,F(xiàn)有課題,加強科學(xué)研究活動,開展備課、上課、評課為主的教學(xué)研究活動。積極投身教學(xué)改革實踐,把科研課題落實到每堂課中,努力探索,形成符合數(shù)學(xué)學(xué)科實際的課堂教學(xué)模式,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好實踐課,要求先試教再修改,力求上出一堂高質(zhì)量的實踐課。進一步強調(diào)教學(xué)后記的撰寫和整理。教學(xué)后記,有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的記錄,對于改進今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平,具有十分重要的意義?! ?/span>
          5.切實搞好課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實際需要,大膽創(chuàng)新,廢止各種滯后的和表面的形式,大膽改革備課現(xiàn)狀,變個人獨立備課為群體協(xié)作備課,變臺詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案,變“單一式”備課為“多形式”備課,注重教師學(xué)生在教學(xué)各環(huán)節(jié)中實踐活動的設(shè)計,提高備課的實效。在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生在一定數(shù)學(xué)環(huán)境中獲取數(shù)學(xué)知識,獲得情感體驗。要重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,課堂提問不要太細(xì),要大步驟,留給學(xué)生探索的機會。要關(guān)注學(xué)生有價值的思維,鼓勵創(chuàng)新思維?!?/span>
             6.改革教學(xué)手段,掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),提高課堂教學(xué)效率。要繼續(xù)推動教學(xué)手段的改革,鼓勵教師運用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,特別是多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性,每學(xué)期電教手段的使用不少于總課時數(shù)的1/4。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實用的多媒體課件?! ?/span>
          7.強化內(nèi)功,進一步提高教師的教學(xué)水平?!  ?/span>
          8.認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求,組織好數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進一步豐富學(xué)生課外生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識,啟迪教學(xué)與科學(xué)思維,發(fā)展個性特長,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實踐能力。同時要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,為學(xué)生營造良好的數(shù)學(xué)氛圍。 
             9.組織教師上好實踐課,按計劃開展各類教研活動,協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè)、備課的檢查。對照先進教研組的評選要求,找出差距,加強教研組自身建設(shè)。
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