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          定州市人民政府
           
          南城回民中學(xué)學(xué)校防恐防暴應(yīng)急預(yù)案
          發(fā)布時間:2024-03-29    來源:     
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          學(xué)校防恐防暴應(yīng)急預(yù)案

          為了強化校園安全,切實防范校園暴力、傷害事件的發(fā)生,確保師生人身安全,特制定本預(yù)案。

          一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

           長:陳根杰

          副組長:朱增偉

           員:劉新甫  劉軍旗  陶義學(xué) 馬建業(yè) 陳玉虎 溫伍

          劉立強  楊靜  董會芬及全體班主任

          二、加強教育,預(yù)防為主。

          1.學(xué)校加強對學(xué)生進行相關(guān)的法律法規(guī)及治安管理條例的學(xué)習(xí),使之知法、懂法、守法,不觸犯法律,做一個守法的學(xué)生。

          2.班主任負責(zé)對學(xué)生進行思想教育,教育學(xué)生與他人團結(jié)友善、和睦相處、不惡語傷人、不與他人為敵、心胸寬闊、能包容和諒解對方,以避免很多不必要的沖突,為校園暴力的發(fā)生消除隱患。

          3.加強巡邏,不讓閑雜人員進入校園,與本校學(xué)生打架斗毆,教育學(xué)生不參與社會小團體,避免校外人員到校發(fā)生暴力事件。

          4.加強畢業(yè)班學(xué)生管理,穩(wěn)定其思想,疏導(dǎo)其不良情緒,最大限度減少和避免校園暴力事件的發(fā)生。

          5.加強校園門衛(wèi)建設(shè),完善門衛(wèi)室各種安全制度,配備各種安保器械,加強門衛(wèi)值班,學(xué)生到校后要緊鎖大門,絕不允許校外閑雜人員進入校園。

          三、校園暴力處理程序及措施:

          1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施:

          ①教師若發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)立即阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告組長副組長。

          ②學(xué)生若發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,做好自我防護,立即就近報告老師,并報告值班領(lǐng)導(dǎo)。

          2.值班領(lǐng)導(dǎo)接到通知后,應(yīng)迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打110等電話。值班領(lǐng)導(dǎo)一面迅速阻止施暴者施暴,一面通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及男老師趕往現(xiàn)場處理。

          3.應(yīng)急組現(xiàn)場救護:

          ①現(xiàn)場防暴組:

          組長:陳根杰,副組長朱增偉。看到或接到校園暴力信息后,立即前往現(xiàn)場防暴,本著保護學(xué)生安全的原則,力求不出現(xiàn)任何傷害。若歹徒強行施暴,可實行正當(dāng)防衛(wèi)。

          ②疏散引導(dǎo)組:組長劉軍旗,組員李立軍和各班主任??吹交蚪拥叫@暴力信息后,立即前往現(xiàn)場,迅速保護學(xué)生撤離。

          ③通訊聯(lián)絡(luò)組:組長馬建業(yè),組員陳玉虎??吹交蚪拥叫@暴力信息后,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。(公安局110;學(xué)校各應(yīng)急組組長;向南城中心校和教育局報告情況。)保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

          ④現(xiàn)場救護組:組長溫伍,組員李立軍。接到校園暴力信息后,應(yīng)立即攜帶藥品及救護器械到達事發(fā)現(xiàn)場,對傷員進行必要的救治,對重傷員簡單救治后立即撥打120緊急救護,并送往醫(yī)院。

          ⑤協(xié)調(diào)小組組長:劉新甫

           4.事故調(diào)查,善后處理。

          ①學(xué)校應(yīng)急組在120的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對受傷師生進行及時救治,并穩(wěn)定家長情緒。

          ②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生的過程及原因,做好善后處理工作。

          ③如屬于責(zé)任事故,要追究責(zé)任,并進行相應(yīng)的處理。

           

           

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