遵循教研室和學(xué)校工作思路,以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,以課堂教學(xué)為主陣地，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng)新局面。
一、學(xué)校管理
1.充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的監(jiān)督作用，完善各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮各個(gè)團(tuán)隊(duì)等群體組織在學(xué)校教育教學(xué)與管理中得積極作用。
2.全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的行政班子，分級(jí)落實(shí)，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的方針，建設(shè)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制度執(zhí)行要公正、公平、公開(kāi)。
4.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重精細(xì)化管理與目標(biāo)管理，采用對(duì)實(shí)施過(guò)程與結(jié)果考核并重的做法，做到職責(zé)明確，政令暢通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的良性循環(huán)。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，塑造良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行面向家長(zhǎng)和社會(huì)的公開(kāi)承諾，建立師德師風(fēng)考核方案，簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，要求教師以良好的人格魅力影響學(xué)生。
2.培養(yǎng)名師和教學(xué)能手。建立長(zhǎng)效機(jī)制，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。積極開(kāi)展教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，不斷提高教師素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)支持教師參加業(yè)余進(jìn)修，完善青年教師拜師結(jié)對(duì)制度，促其早日成為教學(xué)骨干。深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，努力形成濃厚得教學(xué)研討氛圍，強(qiáng)化校本教研力度。教研力度。
三、德育工作
1.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，初步建立適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求的德育工作網(wǎng)絡(luò),形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局。
2.開(kāi)展“校園之星”活動(dòng)，完善評(píng)星制度，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度，突出先進(jìn)集體與優(yōu)秀學(xué)生典型,促進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)變。
3.進(jìn)一步完善學(xué)生素質(zhì)，班級(jí)管理與班主任工作的考評(píng)激勵(lì)制度。
4.加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗的引導(dǎo),培養(yǎng)大批負(fù)責(zé)的“小小管理者 ，逐步樹(shù)立“學(xué)校就是我家,愛(ài)護(hù)靠大家 的思想意識(shí)，培訓(xùn)學(xué)生良好得養(yǎng)成教育。
四、教學(xué)工作
1.積極實(shí)施“高效課堂教學(xué)”策略。引導(dǎo)和組織教師更新教育觀念，探索教學(xué)新路，改變教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
(1)強(qiáng)化備課。要求教師緊緊圍繞課程實(shí)施中有效教學(xué)的問(wèn)題開(kāi)展研究，靈活運(yùn)用案例分析、教學(xué)研究、探索實(shí)踐、教學(xué)反思，尤其要加強(qiáng)集體備課，積極推行去教體局推行的“優(yōu)教通 ”，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，切實(shí)提高教學(xué)效益，全力打造高效課堂。
(2)立足課堂。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，完善課堂教學(xué)規(guī)范要求，建立新型的教學(xué)管理制度，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確立重點(diǎn)，優(yōu)化選擇，切實(shí)保證知識(shí)教學(xué)的有效性。
2.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，細(xì)化過(guò)程管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到過(guò)程與結(jié)果并重。教導(dǎo)處要了解教師平時(shí)的課堂教學(xué)情況，及時(shí)總結(jié)反饋。學(xué)校及時(shí)了解教師的教學(xué)狀況，以便發(fā)現(xiàn)典型、挖掘問(wèn)題、調(diào)整改進(jìn)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3.改評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持及時(shí)、適度、多元的原則，建立有效的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、考核、問(wèn)卷和家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)等多種形式對(duì)教師工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。有效地提高學(xué)生的能力素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、安全工作
1.完善門衛(wèi)管理制度,學(xué)生出入管理制度,強(qiáng)化安全意識(shí)，全面實(shí)行封閉式管理。
2.定期進(jìn)行校園安全排查與不定期抽查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
3.加強(qiáng)學(xué)生安全教育與遇險(xiǎn)自救知識(shí)培訓(xùn)，廣泛利用班會(huì)、墻板、廣播站進(jìn)行教育,定期請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上課。
4.完善疫情防控、防汛、防水、防火、防地震等緊急情況處置預(yù)案，并嚴(yán)格按預(yù)案執(zhí)行。