為了進一步提高理化生教師的教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長，加強校際間的教學(xué)交流與合作，實驗中學(xué)積極組織理化生教師參加了定州市高中理科青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。此次活動于11月19日-20日分別在定州中學(xué)、第二中學(xué)舉行，高一、高二年級相關(guān)學(xué)科教師全程觀摩，認真學(xué)習(xí)和交流課堂教學(xué)的經(jīng)驗和感悟。

學(xué)校選派的劉洋、賈宏珍、趙亞軒等幾位理化生教師，均是在教學(xué)一線有著豐富教學(xué)經(jīng)驗和深厚學(xué)科素養(yǎng)的優(yōu)秀教師。他們在抽到參賽題目后，高度重視，精心準備參賽課程；在備課過程中，深入研究教材和課程標準，廣泛查閱相關(guān)資料，考慮學(xué)生的實際情況，用心設(shè)計了教學(xué)方案。在實際授課中，憑借扎實的專業(yè)知識、精心的教學(xué)設(shè)計，與學(xué)生溝通順暢，教學(xué)目標完成順利，課堂表現(xiàn)沉穩(wěn)，展示了成熟教師的風(fēng)采和教學(xué)實力。

為了確保參賽教師能夠在比賽中發(fā)揮出最佳水平，各學(xué)科組教師一起進行了多次議課和研討活動，從教學(xué)目標的確定、教學(xué)方法的運用到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，都進行了深入細致的討論和精心的打磨，為參賽課程提出了寶貴的意見和建議，增強了團隊的凝聚力。

評優(yōu)課活動為教師提供了一個展示自我的平臺，增強了自信心和職業(yè)認同感；也使大家在與其他學(xué)校教師的交流與比賽中，拓寬了教學(xué)視野。學(xué)習(xí)、借鑒他人的教學(xué)理念和教學(xué)方法，必將進一步提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，推動課堂教學(xué)提質(zhì)增效。