《論語》是我國古代文獻(xiàn)中的一部巨著，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，《論語》的語言簡(jiǎn)潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。它不僅對(duì)中華民族的形成和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力，而且蘊(yùn)藏著豐富的教育智慧，其中的教育觀點(diǎn)、教育理論、教育方法值得我們借鑒。

2023年11月，定州市第三中學(xué)組織全體教職工繼續(xù)開展《論語》學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由陳七英老師主講，陳老師結(jié)合孔子思想，主要闡述了孔子思想對(duì)當(dāng)今社會(huì)的意義。

孔子思想作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心，這是用來管理社會(huì)的大文化，也是照亮人類文明前行的一盞燈。就目前國內(nèi)存在的道德滑坡，金錢至上，食品不安全等等各種人文亂象和國際上巴以沖突，俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)，核污排放等等不安定、不人道因素，甚至反人類事件的發(fā)生，種種現(xiàn)象都表明當(dāng)今世界呼喚孔子思想。陳老師主要講解了孔子思想的基本內(nèi)容：一是人文化成之學(xué)，二是躬身修行之學(xué)，三是明確了人生的意義和做人標(biāo)準(zhǔn)，四是內(nèi)圣外王之道，五天人性命之學(xué)，并且對(duì)它們進(jìn)行了一一講解。

在躬身修行治學(xué)這一方面，陳老師提到了儒家思想的原則就是在幫助教化別人前，需要先把自己教化好（打鐵還需自身硬），否則就沒資格教化別人。因此，某種程度上說，學(xué)生也好，自己的孩子也罷，是帶出來的，而不是說教出來的（身教重于言教）。

在人生的意義和做人標(biāo)準(zhǔn)這一方面，陳老師就人生意義中的“有名”與“不朽”進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，并且提到了做人的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：1.有惻隱之心2.有羞恥之心3.懂得辭讓4、能辨是非，其實(shí)這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是“仁、義、禮、智”，這也是孔子思想的核心價(jià)值觀，任何情況下都不能違背的。

通過《論語》的學(xué)習(xí)，今后我們應(yīng)努力提升境界，擴(kuò)大格局，教育子孫后代，人生的意義在于不虛度此生，一定要做點(diǎn)事，要有所作為，為中華民族的崛起與復(fù)興而努力奮斗，中國要為世界建起一座和平大廈，我們理應(yīng)為之添磚加瓦！