一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，積極構(gòu)建“德育為首、五育并舉”的多元育人體系，積極實施“文化引領(lǐng)、品質(zhì)提升、管理高效、特色榮校”的管理策略，推進“學(xué)校治理體系和治理能力”現(xiàn)代化，加快“硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”雙提升，錨定創(chuàng)建“現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校、高質(zhì)量品牌學(xué)校、創(chuàng)新型特色學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)和美麗愿景，推進學(xué)校各項工作創(chuàng)優(yōu)爭先，辦人民滿意教育，為教育強市做出二中貢獻。

二、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

以新時代黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強干部教師隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，高質(zhì)量推進基層黨建、教育教學(xué)、德育工作、藝體工作、安全法治、生態(tài)文明、傳統(tǒng)文化、新校區(qū)建設(shè)等各方面工作，打造安全、文明、書香、特色校園。

（二）具體目標(biāo)

1.抓好基層黨建工作。推進黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓好班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，創(chuàng)新工作理念、工作手段和工作機制，優(yōu)化管理方法，豐富組織活動，爭創(chuàng)黨建品牌。

2.做好德育工作，創(chuàng)新開展文化育人。深入推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，常態(tài)化開展學(xué)《論語》系列活動。將定州地方特色文化與育人工作緊密結(jié)合，開展弘揚定州地方特色文化“八個一”活動。

3.深入開展教學(xué)教研工作。深化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2024年高考力爭實現(xiàn)三個層次的突破：尖子生雙一流上線50人，一本上線人數(shù)（強基計劃）達到1400人，本科上線率突破96%。繼續(xù)著力打造教師校本研訓(xùn)平臺，促進教師專業(yè)成長，催生更多教科研成果，力爭在各類評優(yōu)評選高端平臺如國家級和省一等獎、省二等獎層面實現(xiàn)新的突破。

4.創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。營造良好的育人環(huán)境，致力藝術(shù)特色發(fā)展，為學(xué)生個性特長的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的教育影響，促進學(xué)生德智體美勞全面和諧發(fā)展。根據(jù)我校實際情況，確定發(fā)展規(guī)劃，定出發(fā)展目標(biāo)。

5.深化平安校園創(chuàng)建工作。將校園安全工作始終放到首要位置。嚴(yán)格落實各項安全制度，定期開展校園安全隱患排查，定期開展安全法治教育，不斷增強師生安全法治意識，切實維護師生生命安全。

6.推進新校區(qū)遷建工程。在市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，加快定州二中新校區(qū)遷建工作進程。

三、工作思路

（一）強化建章立制，提升管理水平。革新管理思想認識，提升科學(xué)管理能力，堅持做到規(guī)范化管理、精細化管理和人本化管理，進一步完善目標(biāo)管理機制、競爭激勵機制和監(jiān)督保障機制，不斷推進學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和體系化。

（二）加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)著力思想引領(lǐng)和意識導(dǎo)向，持續(xù)加強干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)發(fā)力打造教師校本研訓(xùn)平臺，將教師專業(yè)成長作為學(xué)校的頭等大事來抓。加強骨干教師、學(xué)科名師培養(yǎng)，并發(fā)揮骨干、名師作用，引領(lǐng)指導(dǎo)青年教師齊發(fā)展、同成長；走出去、引進來，拓寬視野、革新觀念，定期組織一線教師和管理人員外出考察交流學(xué)習(xí)，定期邀請教育教學(xué)專家到校指導(dǎo)工作；舉辦好教育教學(xué)論壇、青年班主任論壇、青年教師論壇和基本功擂臺賽、示范觀摩課展評等系列品牌活動，鼓勵廣大教師積極參與課題研究和各級各類競賽評比活動，充分展示教師專業(yè)成長成果；進一步健全教師評價體系，合理運用評價考核結(jié)果，調(diào)動廣大教師自主學(xué)習(xí)、成長發(fā)展的積極性。

（三）特色發(fā)展，構(gòu)建多元育人模式。高中多樣化有特色發(fā)展既是學(xué)生個體成長與社會發(fā)展的急迫需求，也是學(xué)校突破瓶頸，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨的二十大報告明確指出，“堅持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展”。要牢樹新時代育人觀念，堅持“黨建引領(lǐng)，課程賦能，研修提效，多元育人”工作思路，努力推進育人方式改革和教學(xué)質(zhì)量提升，實現(xiàn)從“育分”向“育人”轉(zhuǎn)型。抓好特色課程建設(shè)，結(jié)合地域文化和學(xué)校文化基因，努力構(gòu)建紅色思政課程、國家基礎(chǔ)課程、藝術(shù)專業(yè)課程和拓展實踐課程“四位一體”的多層次、可選擇的特色課程體系。

（四）增強課堂實效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。進一步完善教育教學(xué)管理和評價制度，強力推進，強化教師高效課堂意識和質(zhì)量提升意識。積極探索和改革，努力構(gòu)建二中特色的全新課堂教學(xué)模式。強化學(xué)科教學(xué)教研團隊建設(shè)，加強中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)重點問題研究，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。加強目標(biāo)引領(lǐng)，在2024年高考和各級各類聯(lián)考中取得新突破。

（五）提升思想意識，打造和諧精神家園。注重思想引領(lǐng)、意識導(dǎo)向，強化主人翁精神。堅持“人本科學(xué)、精細規(guī)范”管理，堅持校務(wù)公開，強化民主管理和監(jiān)督作用。加強群團工作，以文體活動為載體，豐富廣大教職工精神生活。加強養(yǎng)成教育，保證良好三風(fēng)（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）；發(fā)揮學(xué)生團體作用，強化學(xué)生自主管理、自主教育；以社團活動為載體，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。加強家校聯(lián)系，積極主動交流溝通，爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合，營造和諧家校關(guān)系。

四、具體措施

堅持以黨建為引領(lǐng)，以教育教學(xué)工作為中心，以提升教育質(zhì)量為導(dǎo)向，五育并舉、“三全”育人，探索“特色發(fā)展、多元育人”新模式，扎實開展各項工作。

（一）黨建工作

始終把政治建設(shè)擺在首位，構(gòu)建完善高質(zhì)量黨建工作體系。

1.抓實學(xué)校黨建常規(guī)工作，加強思想政治教育，嚴(yán)格落實黨員組織生活制度，著力提高“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員質(zhì)量。

2.嚴(yán)格規(guī)范黨員發(fā)展程序，做好入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員的教育培訓(xùn)工作。

3.堅定不移推進全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事制度，貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持全過程、全方域、全員監(jiān)督檢查。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，一嚴(yán)到底糾治“四風(fēng)”，推動形成嚴(yán)的氛圍，優(yōu)化政治生態(tài)和育人環(huán)境。

4.嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強對師生國家安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)、反宗教滲透、反邪教等方面的教育，深化中華民族共同體意識教育，全力營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。扎實做好群團工作。

5.積極構(gòu)建“黨帶群團、一體共建、互促共進”的工作格局，充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團、婦聯(lián)的團結(jié)和紐帶作用。

（二）德育工作

創(chuàng)新德育工作，全面提升德育實效。以思想教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以規(guī)章制度為保證，以檢查督促為載體，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1.加強德育隊伍建設(shè)。加強教職工尤其是德育干部、級部主任、班主任的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對學(xué)校德育工作做到精心謀劃、深入落實、精細管理、追求高效。

2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚教育家精神，進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，建立完善學(xué)習(xí)教育機制、宣傳引導(dǎo)機制、考核評價機制、表彰激勵機制、懲戒處罰機制、監(jiān)督投訴機制等，把師德師風(fēng)建設(shè)落到實處。

3.豐富德育內(nèi)涵。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，賡續(xù)紅色血脈，培育和踐行社會主義核心價值觀。注重養(yǎng)成教育、強化責(zé)任教育、落實愛心教育、促進上進教育、狠抓秩序教育、加強禮儀教育、強調(diào)衛(wèi)生教育、著力愛校教育，不斷增強學(xué)生愛黨、愛國、愛鄉(xiāng)、愛校意識。大力倡導(dǎo)雷鋒精神和塞罕壩精神，組織開展雷鋒班評選、文明教師、文明班級、文明學(xué)生評選。

4.拓寬德育渠道。加強德育大環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建“德育處、學(xué)生處、團委會、班主任、任課教師共教共管”和“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”雙線全員育人機制。發(fā)揮紅色教育基地、勞動教育基地、傳統(tǒng)文化教育基地等校外資源育人功能。充分利用主題班會（團會）、課程思政、社會實踐、主題研學(xué)等多種形式開展工作。

5.關(guān)注師生心理健康?？茖W(xué)合理制定心理健康教育計劃，定期組織開展心理健康講座，加強班主任心理健康教育能力培訓(xùn)。持續(xù)做好心理篩查工作，加強監(jiān)測預(yù)警。加強心理咨詢室和心理咨詢教師隊伍建設(shè)，加強心理設(shè)施設(shè)備的配備，組織好個體和團體心理咨詢工作。

6.加強育人環(huán)境管理，豐富文化育人氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

7.創(chuàng)新文化育人，將定州地方特色文化與育人工作緊密結(jié)合，開展弘揚定州傳統(tǒng)文化“八個一”活動。

（三）教學(xué)教研

1.貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照國家課程計劃開全開足課程，堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，堅持按教學(xué)計劃教學(xué)。按政策科學(xué)制定課程表和作息時間表，抓好音、體、美、信息、勞動、社會實踐等科目的課堂教學(xué)，充分發(fā)揮其育人功能，全面提升學(xué)生素質(zhì)。嚴(yán)格落實學(xué)校學(xué)生評價管理相關(guān)制度，建立健全學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施發(fā)展性、綜合性、多元化評價，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2.加強常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)活動。加強常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，促進教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和精細化，是深化課堂改革，提升教育質(zhì)量的重要工作。一是強化紀(jì)律意識，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加大對工作紀(jì)律的監(jiān)督檢查力度。二是規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，強化“備、教、批、輔、測、評”等教學(xué)流程管理。倡導(dǎo)教學(xué)五個認真，即：認真?zhèn)湔n，認真上課、認真輔導(dǎo)，認真批改，認真檢測。三是嚴(yán)格落實干部聽課制度、學(xué)科組集體教研制度，持續(xù)開展優(yōu)秀教案評比、班級擂臺賽、小組對抗賽等活動。四是嚴(yán)格落實學(xué)校考核評價機制，以激勵性評價為原則，對全體干部職工的教育教學(xué)過程行為開展科學(xué)評價，激發(fā)工作活力。

3.持續(xù)發(fā)力打造教師校本研訓(xùn)平臺，將教師專業(yè)成長作為學(xué)校的頭等大事來抓。

（1）加強青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)重點問題研究，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。

（2）加強教研組管理，強化學(xué)科教學(xué)教研團隊建設(shè)，抓好平時的學(xué)科教研活動，實施校本培訓(xùn)，狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高。

（3）加強骨干教師、學(xué)科名師培養(yǎng)，并發(fā)揮骨干、名師作用，引領(lǐng)指導(dǎo)青年教師齊發(fā)展、同成長；走出去、引進來，拓寬視野、革新觀念，定期組織一線教師和管理人員外出考察交流學(xué)習(xí)，定期邀請教育教學(xué)專家到校指導(dǎo)工作；舉辦好教育教學(xué)論壇、青年班主任論壇、青年教師論壇和基本功擂臺賽、示范觀摩課展評等系列品牌活動，鼓勵廣大教師積極參與課題研究和各級各類競賽評比活動，充分展示教師專業(yè)成長成果；進一步健全教師評價體系，合理運用評價考核結(jié)果，調(diào)動廣大教師自主學(xué)習(xí)、成長發(fā)展的積極性。

4.建設(shè)高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程、新高考、新教材的改革大背景下，牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量這條“生命線”，全力在提升教學(xué)質(zhì)量上下功夫，積極履職盡責(zé)，規(guī)范教學(xué)管理。進一步深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開展教學(xué)研究活動，加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)抓好高效課堂的治理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況，完善各種教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)管理效能。

5.抓好繼續(xù)舉辦教育教學(xué)論壇，加強骨干教師培養(yǎng)，以點帶面促進良好教風(fēng)形成。

6.構(gòu)建特色課程體系，探索多元育人新模式。以特色課程建設(shè)作為重要抓手，集中力量打造特色課程群和資源庫，從培養(yǎng)學(xué)生才情、才智、才能和才藝四個方面出發(fā)，結(jié)合地域文化和學(xué)校文化基因，努力構(gòu)建紅色思政課程、國家基礎(chǔ)課程、藝術(shù)專業(yè)課程和拓展實踐課程“四位一體”的多層次、可選擇的特色課程體系，重點建設(shè)一批精品文化班級、特色教育班級和特色興趣社團。

7.持續(xù)推進信息化建設(shè)，加強智慧校園建設(shè)，數(shù)字化賦能高質(zhì)量發(fā)展。

（四）年級工作

1.強化高三年級管理，將高三年級教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校的中心工作、重點工作、核心工作，作為學(xué)校“一把手工程”來抓，成立工作專班，明確責(zé)任分工，明晰工作要求，強化過程督導(dǎo)，明確幫扶舉措，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，抓實抓細抓到位，在“統(tǒng)”字上求合力，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，統(tǒng)籌備考；在“嚴(yán)”字上見實效，嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查；在“實”字上下功夫，敦實育人、嚴(yán)實管理、夯實發(fā)展；在“精”字上求突破，精研教學(xué)、精心幫扶。2024年高考力爭實現(xiàn)三個層次的突破：尖子生雙一流上線50人，一本上線人數(shù)（強基計劃）達到1400人，本科上線率突破96%。

2.進一步規(guī)范高二年級管理，拓寬管理思路，做到心中有標(biāo)，目中有人，以制定的工作計劃為依據(jù)，強化目標(biāo)意識和責(zé)任意識。一是進一步加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化理想目標(biāo)教育，抓好練習(xí)考試制度，充分利用好小組對抗賽，強化班級之間和小組之間的評比，營造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍；二是抓好龍頭學(xué)科和骨干教師的帶頭作用，以點帶面、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色，加強學(xué)科教研引領(lǐng)作用，促進備課管理和各項教學(xué)活動的開展；三是堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂教學(xué)的有效性。力爭教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，實現(xiàn)985、211上線150人、一本上線人數(shù)（強基計劃）1500人，本科上線率突破97%的目標(biāo)。

3.高一年級抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，通過班會和集體活動，努力營造一個激情、和諧、奮進、超越的人文氛圍，使學(xué)生在心理上、學(xué)習(xí)上、生活上順利完成選科后銜接過渡，引導(dǎo)幫助學(xué)生迅速適應(yīng)分科后的學(xué)習(xí)生活；注重教師專業(yè)發(fā)展，積極促進新教師的團隊認同感，強化教師的責(zé)任意識及進取意識，打造一支團結(jié)奮進的教師隊伍；加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，夯實學(xué)生的知識基礎(chǔ)，提升其學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生的全面發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，圍繞新高考的要求，打造尖子生學(xué)習(xí)核心競爭力，力爭在2026年高考中985、211等重點大學(xué)錄取突破百人。

（五）藝體工作

進一步規(guī)范、強化藝體工作。結(jié)合學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)，加強校本研究和研習(xí)性學(xué)習(xí)，努力提高所有學(xué)生的音美欣賞水平和體育技能水平。加強對藝術(shù)特長生、體育特長生的教育、教學(xué)管理，提高藝術(shù)特長生、體育特長生高考上線率。不斷提升學(xué)校文藝匯演質(zhì)量和體育競技水平。體育方面，積極開展學(xué)校群體活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，繼續(xù)堅持推進八段錦的教學(xué)工作，精益求精落實到位，爭取在市運會中保二爭一。美術(shù)方面，積極參加各級各類美術(shù)比賽，爭取在定州市第37屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中一等獎率達到40%，二等獎達到40%，爭取今年高考美術(shù)生100%雙上線。音樂方面，做好舞蹈原創(chuàng)工作，爭取定州市第一名，爭取在定州市第37屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽個人技能比賽和集體節(jié)目比賽取得更好的成績。

（六）校園安全

建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任機制，定期排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素；主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長的外部因素；定期開展安全法治教育，加強普法宣傳，不斷增強師生安全法治意識。開源節(jié)流，不斷改善辦學(xué)條件。

（七）總務(wù)后勤

加強學(xué)校采購管理、固定資產(chǎn)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品申購制度，杜絕重復(fù)購買、資源浪費。堅持日常例行巡查和專項安全檢查相結(jié)合的檢修制度，深入教室、宿舍，配合上級部門例行和臨時性檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報，并安排有關(guān)人員及時維修。每次重大考試和重要活動前，對校園內(nèi)外建筑安全、路面平整、用水安全、用電安全、桌凳平整等項目進行全方位檢查，倒排工期，加班加點完成隱患整改工作，保障活動安全，維護學(xué)校良好形象。加大投入，不斷完善各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造溫馨校園、文明校園。

進一步加強食品安全，規(guī)范食品采購、加工、保存等各環(huán)節(jié)，保證學(xué)生健康均衡飲食。構(gòu)建和完善三級檢查制度，加大食堂和超市員工食品安全、生產(chǎn)安全、消防安全、操作流程以及服務(wù)態(tài)度等方面的培訓(xùn)，切實強化員工的安全意識和責(zé)任意識。

進一步推進和完善學(xué)校信息化硬件建設(shè)，做好數(shù)字校園硬件設(shè)施日常管理維護，為智慧校園各類應(yīng)用做好技術(shù)保障。以先進的教育數(shù)字化理念與行動幫助教師提升數(shù)字素養(yǎng)，做好學(xué)?，F(xiàn)有各類軟、硬件使用培訓(xùn)，服務(wù)好一線教師，積極學(xué)習(xí)新技術(shù)新理論，發(fā)現(xiàn)和探索智慧校園新模式，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，增強數(shù)字化教學(xué)提質(zhì)增效。

（八）群團工作

1.工會、婦聯(lián)

充分發(fā)揮學(xué)校工會、婦聯(lián)的團結(jié)和紐帶作用，要多組織豐富多彩的團體活動，以群眾為中心，讓群眾當(dāng)主角，更多關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛普通一線教師，進萬家門、訪萬家情、結(jié)萬家親，增進對群眾的真摯感情。要深入基層、深入群眾，協(xié)助學(xué)校黨總支做好師德師風(fēng)建設(shè)、青年教師培養(yǎng)等工作，落實“職工互助一日捐”工作、榮休工作、“送溫暖”工作，解決教職工急、難、愁、盼工作，全心全意為人民服務(wù)。

2.團委會工作

立足“政治學(xué)校”功能定位，著眼“先進組織”建設(shè)目標(biāo)，筑牢青少年聽黨話、跟黨走的青春強基場景。緊扣“橋梁紐帶”作用發(fā)揮，落實“青年高質(zhì)量發(fā)展”任務(wù)，構(gòu)建青春服務(wù)場景。

按照上級要求，開展好2024年文明校園創(chuàng)建志愿服務(wù)、“學(xué)雷鋒月”志愿服務(wù)、“光盤”節(jié)約宣傳志愿服務(wù)等系列活動。

以我校殘疾學(xué)生和困難學(xué)生為主要幫扶對象，弘揚扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧、文明、團結(jié)、友愛的校園環(huán)境，根據(jù)實際情況組織志愿者開展生活幫助、愛心捐助、宣傳引導(dǎo)、教育支持、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛服務(wù)。

（九）專項工作

1.新校區(qū)建設(shè)

（1）通力合作，加快銀行發(fā)放貸款的速度。加緊與銀行、市建投集團、教育局、財政局、審批局等單位的溝通，全力配合各單位各部門解決難題，推動貸款融資實現(xiàn)更快更優(yōu)突破，力爭早日發(fā)放貸款。

（2）多方努力，切實解決農(nóng)民工工資問題。在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，與華北昊達建設(shè)集團積極溝通，多渠道籌措資金，繼續(xù)抓緊盯實農(nóng)民工工資落實情況。同時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，強化信息溝通，密切協(xié)調(diào)信訪部門工作，梳理信訪工作重點，全面深入排查進京訪、赴省訪、集體訪、異常訪的隱患苗頭，制定應(yīng)急處置預(yù)案，切實做好重點人員的矛盾化解和穩(wěn)控工作。

（3）深入溝通，完成深化設(shè)計。廣泛了解、學(xué)習(xí)先進的設(shè)計理念，加強與學(xué)校教務(wù)處、信息處等部門的協(xié)調(diào)配合，明確責(zé)任分工，狠抓工作落實，形成強大合力，與設(shè)計院、施工方、項目管理方深入溝通，推進新校區(qū)二次結(jié)構(gòu)、校園網(wǎng)絡(luò)、綠化布局、節(jié)能采暖等各方面的深化設(shè)計工作，為打造智慧校園、數(shù)字校園奠定基礎(chǔ)。

（4）承上啟下，助力項目進展。一是督促項目管理公司每日對新校區(qū)施工情況進行監(jiān)督，審核，并堅持向校領(lǐng)導(dǎo)日報制度。二是在項目管理公司嚴(yán)格審核下，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)對施工方、監(jiān)理公司、檢測公司及項目管理公司的進度款申請進行整理歸檔。三是協(xié)助各方與項目有關(guān)單位協(xié)調(diào)溝通，協(xié)助解決用水、用電、用氣等問題。

2.教育資助

落實防貧助學(xué)政策，成立防貧資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)范圍。全面落實“1222”資助政策宣傳工作，通過系統(tǒng)比對、調(diào)查走訪、大數(shù)據(jù)分析、同學(xué)評議等手段，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生識別認定機制，并堅持公開、公平、陽光操作，努力幫助因病、因災(zāi)致貧的學(xué)生，確保家庭困難學(xué)生應(yīng)助盡助。

3.文明校園創(chuàng)建。立足全市全國文明城市創(chuàng)建工作，以師德師風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)工作為抓手，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，常態(tài)化推進文明校園“六好”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

新學(xué)期，新開始，新起點。我們要思考并不斷更新我們的工作理念，圍繞和服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，繼續(xù)秉承嚴(yán)謹勤奮、求實創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，以海納百川的胸懷和鍥而不舍的精神再續(xù)二中發(fā)展的新篇章！